子どもがいましたその行動は

子供は頭をフル回転させながら自論を話すことでしょう

何度言い聞かせてもすぐにものをなくしますものの管理が苦手なうちの子。使ったものをポイと置いて、そのことを忘れてしまうようです。うになりますか?持ちものが”自分のもの”という意識が低いのか、なくしても探そうとしません。どうしたら持ちものの管理ができるよ(7才·男の子)ものの置き場所を決めて使ったら必ず戻す習慣をつけましょうものをすぐになくす子は、持ちものが「自分のもの」という意識が低いわけではなく、単に置いた場所を忘れてしまっているだけということが多いと思います。忘れものをなくすには、使ったものは必ず元にあった場所に戻し、使うときはそこから出すという習慣をつけること。

室内でお友だちと動き回って遊んでいた子どもが

そのためにはまず、ルールでいいのです。家庭で子どもが使うものの置き場所を決めましょう。といっても、本·おもちゃなどと大ざっぱに分類し、本は本棚のどこかに、おもちゃはおもちゃ箱にとりあえず入っていればOK!くらいのゆるーいたとえ本がさかさまに入っていても、おもちゃが適当に突っ込まれていても、目をつぶってください。幼稚園や保育園、学校で使うものも、帰ったら自分で置き場所に戻させて。そして、登園·登校の準備をするときに自分で用意させるのです。

 

しつけは目的を達することができるのです

でも、「落ち着く可能性もある」と聞いただけで、私は救われたような気持ちになったのです。育児期を乗り越えた方のお話ってとっても励みになるものですねそのお母さんのやさしいまなざしを、私は今でも忘れることができません」自然の流れに逆らっている現代の育児法私たちの先祖が、次のような言葉を耳にしたら、どう思われるでしょうか。「抱きぐせをつけるな」「赤ちゃんをあまやかすな、過保護にするな」二人で寝かせて、自立を促せ「ゼロ歳児保育の施設を増やせ「子育てより、職業が生きがいだ」「粉ミルクや離乳食缶詰を使えば、母親が楽だ」「保育は子育ての終わった女性にゆだねよう」「子育ては男女平等に」「しつけは三歳までに」しせつなどなど。先祖たちが、このかわりはてた今日の育児環境をもし見聞きしたら、きっと、ひどくあきれかえってしまわれると思います。私たちの先祖は、自然に逆らわない育児をしてきました。

子どもたちでありましたから幼児教室で学べることそのおかげで、私たちは今、地上に生きていられるのです。先祖たちにとってこれらの言葉は、不自然な育児を奨励する、嘆かわしいものに聞こえるでしょう。育児の目的とはなどという堅苦しい質問は、先祖たちには不必要だったに違いありません。しかし、たようなひどく間違った考え方が流行してしまっている現在、なぜ育児をするのかという問いかけも、には必要なことではないかと思いますまちががんばこんなにたくさんの間違った流行に一人で頑張って対抗してみても、力で動いてしまっているようにも見受けられます。世の中の流れは、目に見えない大きなしかし、私は思うのです。

<<伸ばしておくと
思い通りにならないことがあっても、たいていのことではいいや」と親が言えていれば、子どももたいていのことでと言える人に育つでしょう。6を控えれば気持ちのいい人になる「これ触ってもいい?」「ダメ!」。「ちょっとここに寄ってもいい?」→頻繁にママの口から発せられる「ダメ」には、恐ろしい効果がありますrooしていい?」→「ダメ!」という、否定型の会話のパターンに慣れてしまっている子どもは、お友だちから「これ、かして?」と言われても反射的に「ダメ!」と言うようになってしまいます。子どもは親の会話のパターンをマネするからです。子どもからrooしていい?」とかrooしてくれる?」などと、頼まれたとき、最終的な答えは限りなく「NO」であったとしても、まずは反射的に「ダメ」と言うのではなく、いったん「うん、00したいんだね」とかrooしてほしいんだね」などと、肯定型の会話パターンで受け止めましょう。
>> 幼児の能力を最大限に引き出す上では有効だろうと思います今の
「うん、いいよ」と、言われたことを丸呑みしちやうんじゃありません。rooしたいんだね」と、気持ちを受け取ればいいのです。それだけで子どもは落ち着いて、ママの話を聴いてあげようという気になります。否定的な会話のパターンも回避できます。こういう気持ちのいい会話のパターンが身についている子どもは、なります。